Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Αναλυτικό πρόγραμμα για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε επίπεδο αρχαρίων (Breakthrough Level)

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Ιακώβου, Μ. | Καββαδά Α. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Η διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας: Αρχές-προβλήματα-προοπτικές
Επιμελητές συλλογικού έργου: Αντωνοπούλου, Ν., Τσαγγαλίδης, Α., Μουμτζή, Μ.
Eκδότης: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, Τμήμα Στήριξης και Προβολής της Ελληνικής
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Θεσσαλονίκη
Χρόνος έκδοσης: 2000
Αριθμός ISBN: 9607779150
Σελίδες: 121-126 (6)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Παρουσιάζεται το προϊόν μιας συλλογικής δουλειάς του Πανεπιστημίου Αθηνών για την προώθηση της ελληνικής γλώσσας στο πλαίσιο του προγράμματος των «Λιγότερο Ομιλουμένων Γλωσσών» σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο της Jyväskylä, το Ινστιτούτο Γλωσσολογίας της Ιρλανδίας και τα Πανεπιστήμια του Bergen και της Στοκχόλμης. Αποτέλεσμα αυτής της εργασίας είναι η παραγωγή ενός αναλυτικού προγράμματος διάρκειας 80-100 ωρών για τη διδασκαλία καθεμιάς από τις γλώσσες-στόχους σε ένα πρώτο στοιχειώδες επίπεδο εκμάθησής τους. Το συγκεκριμένο επίπεδο ονομάζεται “Breakthrough Level”, τοποθετείται αξιολογικά στη χαμηλότερη θέση της γλωσσικής επιτέλεσης (Επαρκές-Προχωρημένο-Μέσο-Βασικό-Εισαγωγικό-Στοιχειώδες) και στηρίζεται στη θεωρητική βάση των Waystage και Threshold που έχουν θεσμοθετηθεί από το Συμβούλιο της Ευρώπης για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας. Με δεδομένο ότι μόνο ένα μικρό ποσοστό των σπουδαστών που διδάσκονται ως ξένη γλώσσα τόσο την ελληνική όσο και τις υπόλοιπες γλώσσες του προγράμματος επιθυμούν την περαιτέρω γλωσσική ανάπτυξή τους και τελειοποίηση, η κατάρτιση του προγράμματος έγινε έτσι ώστε να απευθύνεται στην πλειονότητα των σπουδαστών και να αποσκοπεί στην κάλυψη πρωτογενών αναγκών σε καθεμιά από τις 5 γλώσσες-στόχους. Οι σπουδαστές στους οποίους απευθύνεται το αναλυτικό πρόγραμμα είναι μαθητές καλοκαιρινών προγραμμάτων, μαθητές Erasmus, άνθρωποι που ζουν ή/και δουλεύουν σε μια χώρα, μορφωμένοι ή αναλφάβητοι μετανάστες, άνθρωποι που διαβάζουν και γράφουν σε μια γλώσσα με διαφορετικό αλφάβητο από αυτό της γλώσσας-στόχου, ακόμα και άνθρωποι που δεν μπορούν να γράψουν και να διαβάσουν σε καμιά γλώσσα. Οι θεματικές ενότητες του προγράμματος ΣΕ (Breakthrough Level) αναφέρονται σε διάφορα πεδία της προσωπικής και κοινωνικής ζωής των σπουδαστών.
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα αναλυτικών προγραμμάτων
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) μικρή έκταση γ) σχήματα
Βιβλιογραφικές αναφορές: 4 βιβλιογραφικές (3 αγγλικές και 1 ελληνική)
Λέξεις - κλειδιά: ALTE | FINGS | Αναλυτικό Πρόγραμμα | αρχάριοι | Βασικό Επίπεδο | Εισαγωγικό Επίπεδο | ελληνική ως ξένη γλώσσα | Επαρκές Επίπεδο | θεματικές ενότητες | καταστάσεις επικοινωνίας | Μέσο Επίπεδο | Προχωρημένο Επίπεδο | Στοιχειώδες Επίπεδο (Breakthrough Level) | τεστ |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 07-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ