Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Η διδασκαλία της νέας ελληνικής στο Πανεπιστήμιο του Ελσίνκι. Η εκμάθηση της γλώσσας μέσα από τη χρήση πολλαπλών αντικειμένων

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Κυριακού Δ. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Η διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας: Αρχές-προβλήματα-προοπτικές
Επιμελητές συλλογικού έργου: Αντωνοπούλου, Ν., Τσαγγαλίδης, Α., Μουμτζή, Μ.
Eκδότης: Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, Τμήμα Στήριξης και Προβολής της Ελληνικής
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Θεσσαλονίκη
Χρόνος έκδοσης: 2000
Αριθμός ISBN: 9607779150
Σελίδες: 189-202 (14)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Παρουσιάζεται η διδασκαλία της νέας ελληνικής γλώσσας στο Πανεπιστήμιο του Ελσίνκι. Τα μαθήματα παραδίδονται από έλληνα φιλόλογο στους φοιτητές της κλασικής φιλολογίας (η νέα ελληνική είναι μάθημα επιλογής), στους φοιτητές του Ανοιχτού πανεπιστημίου και στους σπουδαστές του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών. Το ωρολόγιο πρόγραμμα προβλέπει τη διδασκαλία δεκατεσσάρων ωρών την εβδομάδα τόσο στα τμήματα αρχαρίων όσο και προχωρημένων. Οι εξετάσεις είναι κυρίως γραπτές με εξαίρεση το μάθημα της προφοράς. Απαραίτητη προϋπόθεση για την επιλογή, από την πλευρά του διδάσκοντα, της θεματολογίας, της μεθοδολογίας και γενικά της δόμησης του μαθήματος είναι το γνωστικό και μαθησιακό περιβάλλον των διδασκομένων. Οι διδασκόμενοι είναι ενήλικες από 19 ως 79 χρονών και όσον αφορά το γνωστικό τους επίπεδο και της γενικότερη ενημέρωσή τους σχετικά με την Ελλάδα είναι ιδιαίτερα υψηλή. Όλοι οι φοιτητές τους προχωρημένου τμήματος μπορούν, χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες να κατανοήσουν την ελληνική, συνεπώς το μάθημα γίνεται στα ελληνικά. Λόγω της ηλικίας, των γνώσεων και των αναζητήσεων των φοιτητών τα αντικείμενα που συνήθως αναλύονται είναι: γραμματική και συντακτικό, ετυμολογία, προφορά, έκθεση, ιστορία, γεωγραφία, λογοτεχνία, λαογραφία, ελληνικός κινηματογράφος, ελληνικό θέατρο, ελληνική μουσική και τραγούδι (ρεμπέτικα). Ο διδάσκων έχοντας τόση μεγάλη ποικιλία αντικειμένων επιλέγει τη μέθοδο και τα μέσα για την επίτευξη του στόχου που είναι η εκμάθηση της ζωντανής, καθημερινής και σωστής γλώσσας.
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) μικρή έκταση γ) πίνακες
Βιβλιογραφικές αναφορές:
Λέξεις - κλειδιά: γεωγραφία | γραμματική | έκθεση | ελληνική μουσική | ελληνικό θέατρο | ελληνικό τραγούδι | ελληνικός κινηματογράφος | Ελσίνκι | ετυμολογία | ιστορία | λαογραφία | λογοτεχνία | προφορά | συντακτικό |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 07-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ