Περιγραφή: Θίγεται μια εξειδικευμένη πτυχή της διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης γλώσσας που αφορά ξενόγλωσσους μεταπτυχιακούς φοιτητές που χρειάζονται τα ελληνικά για να συγκεντρώσουν υλικό για την έρευνά τους. Συγκεκριμένα, γίνεται λόγος για το πρόγραμμα διδασκαλίας της ελληνικής ως υποχρεωτικού μαθήματος στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα MA in Greek Archaeology, στο τμήμα Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου του Birmingham στην Αγγλία. Η πλειοψηφία των φοιτητών ήταν αρχάριοι. Το μάθημα διδασκόταν στα δύο πρώτα τρίμηνα της ακαδημαϊκής χρονιάς για τρεις ώρες την εβδομάδα και δινόταν έμφαση στη γραμματική, το συντακτικό και το εξειδικευμένο λεξιλόγιο. Για το σκοπό αυτό χρησιμοποιούνταν μια σειρά βιβλίων ελληνικών (κυρίως η σειρά «Τα Νέα Ελληνικά για Ξένους» του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) και αγγλικών εκδόσεων, επιστημονικές περιλήψεις και άρθρα σχετικά με την έρευνα των φοιτητών, κασέτες και βίντεο. Στις τελικές εξετάσεις το 20% των φοιτητών αρίστευσε, ένα 60-70% έφτασε σε πολύ ικανοποιητικό επίπεδο, ενώ υπήρχε και ένα μικρό ποσοστό που με δυσκολία πήρε τη βάση. Όλοι οι φοιτητές επισήμαναν ότι ένα τέτοιο μάθημα θα έπρεπε να υπάρχει και σε προπτυχιακό επίπεδο, ώστε να μπαίνουν οι βάσεις για έρευνα από νωρίς. Σχεδόν όλοι συνέχισαν τα μαθήματα των Ελληνικών και μετά την απόκτηση του μεταπτυχιακού τους τίτλου. Η συγγραφή ειδικών εγχειριδίων και λεξικών που να απευθύνονται σε φοιτητές-ερευνητές, η επιμόρφωση εξειδικευμένου διδακτικού προσωπικού καθώς και η οργάνωση και η κατάλληλη διαφήμιση σε πανεπιστήμια του εξωτερικού θερινών εντατικών τμημάτων της «ελληνικής ως εργαλείου έρευνας» είναι κάτι που σίγουρα θα προκαλέσει το ενδιαφέρον πολλών ξένων φοιτητών και θα καλύψει το κενό που υπάρχει αυτή τη στιγμή.

Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα ασκήσεων β) δείγματα διδακτικών τεχνικών

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) μικρή έκταση γ) εικονογράφηση