Περιγραφή: Παρουσιάζονται οι λόγοι για τους οποίους καθίσταται δύσκολη η διδασκαλία της λεξικολογίας και της υφολογίας των νεοελληνικών στην Έδρα Ελληνικής Φιλολογίας του κρατικού Πανεπιστημίου της Συμφερούπολης και τα προβλήματα που εμφανίζονται κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας. Συγκεκριμένα, γίνεται λόγος για την πολύγλωσση κατάσταση που επικρατεί στην Κριμαία και το πώς αυτή επιδρά τελικά στη διδασκαλία και την εκμάθηση της γλώσσας. Δύο είναι οι βασικές συνέπειες αυτής της πολύγλωσσης κατάστασης. Η πρώτη προέρχεται από το γεγονός ότι η εκμάθηση των νεοελληνικών, που βασίζεται στη σύγκριση με τα ρώσικα (μητρική γλώσσα), κάνει τους φοιτητές να μην καταλαβαίνουν κάποια γραμματικά φαινόμενα και έτσι μεταχειρίζονται άλλες ευρωπαϊκές και ντόπιες γλώσσες για να εξηγήσουν το συγκεκριμένο φαινόμενο. Η δεύτερη συνέπεια της πολυγλωσσίας είναι η δυσκολία των μαθητών στη μετάφραση από τα ρώσικα στα ελληνικά και αντιστρόφως. Τέλος, γίνεται επίσης μια σύντομη αναφορά στο γενικό σχήμα της διδασκαλίας ξένων γλωσσών στο Πανεπιστήμιο, τους λόγους και τους στόχους των μαθημάτων της λεξικολογίας και υφολογίας των νεοελληνικών, το διδακτικό υλικό που χρησιμοποιείται και τις διαλέξεις της υφολογίας που γίνονται για την εφαρμογή των στόχων.

Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα γλωσσικών εγχειριδίων

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) μικρή έκταση