Περιγραφή: Παρουσιάζονται τα προβλήματα που προκύπτουν κατά τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε σχολεία της Γεωργίας. Δίνεται το ιστορικό της πορείας της διδασκαλίας της στη Γεωργία ξεκινώντας από την αρχαιότητα ως σήμερα. Έπειτα από μια περιπετειώδη πορεία της διδασκαλίας της, σήμερα διδάσκεται σε 20 σχολεία διάφορων περιοχών της, από τα οποία 11 είναι γεωργιανά και 9 ρώσικα. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται μέσα από ένα πίνακα τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι διδάσκοντες την ελληνική γλώσσα στα παιδιά των ρωσικών και γεωργιανών σχολείων. Ο πίνακας αυτός περιέχει όλους τους γραμματικούς, και όχι μόνο, όρους που προκαλούν δυσκολίες στα παιδιά των σχολείων όπου διδάσκεται η ελληνική γλώσσα. Σύμφωνα με τα στοιχεία του πίνακα τα παιδιά των γεωργιανών σχολείων αντιμετωπίζουν πιο πολλά προβλήματα στην εκμάθηση της ελληνικής από ό,τι τα παιδιά των ρωσικών σχολείων. Τέλος, γίνεται μια συγκριτική παρουσίαση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι μαθητές των ρωσικών και των γεωργιανών σχολείων ως προς την προφορά της ελληνικής γλώσσας, το άρθρο, τον τονισμό, το γένος, τη συμφωνία επιθέτου-ουσιαστικού και τις προθέσεις.

Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) μικρή έκταση