Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Προτάσεις για τη διδασκαλία των μη απλών λεξικών μονάδων της νέας ελληνικής στην υποχρεωτική εκπαίδευση

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Ευθυμίου, Α. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Μάθηση και διδασκαλία της ελληνικής ως μητρικής και ως δεύτερης γλώσσας
Επιμελητές συλλογικού έργου: Βαμβούκας, Μ., Χατζηδάκη, Α.
Eκδότης: Ατραπός
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Χρόνος έκδοσης: 2001
Αριθμός ISBN: 960807732Χ
Σελίδες: 332-342 (11)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Επιχειρείται να διατυπωθούν κάποιοι προβληματισμοί για τη διδασκαλία των μη απλών λεξικών μονάδων (λ.μ.) της ΝΕ. Αρχικά αναφέρεται η ορολογία που χρησιμοποιείται και οι μη απλές λ.μ. κατατάσσονται σε τρεις κατηγορίες ανάλογα με το αν απαρτίζονται από μορφήματα ή λέξεις και το είδος των μορφημάτων από τα οποία απαρτίζονται (παράγωγα, σύνθετα και πολυλεκτικά σύνθετα). Στη συνέχεια αναφέρονται διαπιστώσεις που αφορούν τον ανεπαρκή τρόπο παρουσίασης των μη απλών λ.μ. στα εγχειρίδια γλωσσικής διδασκαλίας. Αναλύονται επιπλέον κάποια χαρακτηριστικά της ΝΕ που συνδέονται με τη σύνθεση και την παραγωγή. Μερικά από αυτά είναι η παραγωγικότητα των μηχανισμών κατασκευής λέξεων στη ΝΕ, η δυνατότητα ανάλυσης των λέξεων και η συχνότητα εμφάνισης παραγώγων στο λόγο των παιδιών. Για τις επιθηματοποιημένες λέξεις, προτείνεται ο τρόπος παρουσίασής τους κατά τη διδασκαλία να γίνεται με κριτήριο τη σημασιολογική ομάδα στην οποία ανήκουν. Μερικές τέτοιες σημασιολογικές ομάδες είναι τα υποκοριστικά και τα μεγεθυντικά, τα ουσιαστικά που δηλώνουν ιδιότητα ή συμπεριφορά. Επίσης γίνεται αναφορά σε κάποια χαρακτηριστικά που συνδέονται με τα μονολεκτικά σύνθετα. Το συμπέρασμα είναι ότι κάθε κατηγορία μη απλών λ.μ. εμφανίζει διαφορετικές μορφολογικές ιδιότητες και απαιτεί διαφορετικούς μηχανισμούς ανάλυσης, συνεπώς ο δάσκαλος της ΝΕ πρέπει να γνωρίζει τους κανόνες που διέπουν την κατασκευή των μη απλών λ.μ., ώστε να μπορεί να τους διδάσκει αποτελεσματικά.
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία
Βιβλιογραφικές αναφορές: 20 βιβλιογραφικές αναφορές (7 σε αγγλική, 4 σε γαλλική και 9 σε ελληνική γλώσσα)
Λέξεις - κλειδιά: επίθημα | μη απλές λεξικές μονάδες | μηχανισμοί κατασκευής λέξεων | μονολεκτικά σύνθετα | παράγωγες λέξεις | πολυλεκτικά σύνθετα | πρόθημα | σύνθετες λέξεις |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 15-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ