Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Απλοποιημένα κείμενα στα νέα ελληνικά για ξένους

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Γρίβα, Ε. | Καμαρούδης, Σ. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Μάθηση και διδασκαλία της ελληνικής ως μητρικής και ως δεύτερης γλώσσας
Επιμελητές συλλογικού έργου: Βαμβούκας, Μ., Χατζηδάκη, Α.
Eκδότης: Ατραπός
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Κρήτη
Χρόνος έκδοσης: 2001
Αριθμός ISBN: 960807734Χ
Σελίδες: 70-82 (13)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Τα απλοποιημένα κείμενα είναι κείμενα είτε γραμμένα ειδικά για ξένους είτε απλοποιήσεις γνωστών ιστοριών και λογοτεχνικών έργων. Οι ιστορίες, προσαρμοσμένες να ικανοποιήσουν μορφωτικές ανάγκες μικρών αλλά και ενήλικων αναγνωστών, οφείλουν να υποστούν έλεγχο από τη λεξιλογική, τη γραμματικοσυντακτική, τη προτασιακή και τη σημασιολογική πλευρά. Σε ό,τι αφορά το περιεχόμενο τα κείμενα υπόκεινται σε έλεγχο απλοποίησης περιεχομένου με την παράλειψη ή αλλαγή: α. γεγονότων, β. χαρακτήρων, γ. ορισμένων λεπτομερειών περιγραφής. Έτσι ο έλεγχος περιεχομένου επιτυγχάνεται με: α. τον περιορισμό του αριθμού των χαρακτήρων, β. την απλοποίηση κάποιων επεισοδίων, γ. την πρόκριση της άμεσης χρονολογικής περιγραφής και την αποφυγή της τεχνικής των αναδρομών στην ιστορία, δ. τη διατήρηση της ισορροπίας στην ανάπτυξη και το μήκος των κεφαλαίων, και τέλος ε. στην παράθεση εισαγωγής η οποία προϊδεάζει τον αναγνώστη για το περιεχόμενο και τους ήρωες της αφήγησης. Τα απλοποιημένα κείμενα προσφέρονται για την εξάσκηση και των τεσσάρων δεξιοτήτων: ανάγνωσης, γραφής, ακρόασης και ομιλίας, αφού πλαισιωθούν από κάποιο επιπλέον υλικό με μετα-αναγνωστικές δραστηριότητες (ερωτήσεις κατανόησης των ιστοριών, ερωτήσεις σωστού-λάθους, ασκήσεις αντιστοίχισης, λεξιλογικές ασκήσεις κτλ., για τις οποίες θα μπορούσε να αφιερωθεί κάποιος χρόνος και στην τάξη. Παρόλο που υποστηρίζεται ότι τα κείμενα με την επεξεργασία που υφίστανται χάνουν την αυθεντικότητά τους μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην καλλιέργεια της επιτυχημένης κριτικής ανάγνωσης και την ανάπτυξη θετικής στάσης για τη λογοτεχνία. Προτείνεται για τα νέα ελληνικά η διαβάθμιση τεσσάρων επιπέδων, αντίστοιχα με τα τέσσερα επίπεδα ελληνομάθειας που προτείνει το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας. Παρατίθενται τίτλοι και εκδόσεις απλοποιημένων κειμένων που υπάρχουν για τα νέα ελληνικά.
Ειδικά χαρακτηριστικά: (α) παραδείγματα ασκήσεων
Τεχνικά χαρακτηριστικά: (α) παράρτημα (β) μονοχρωμία
Βιβλιογραφικές αναφορές: 8 βιβλιογραφικές αναφορές (2 σε ελληνική και 6 σε αγγλική γλώσσα)
Λέξεις - κλειδιά: αναγνωσιμότητα κειμένου | απλοποιημένα κείμενα | ασκήσεις αντιστοίχησης | δραστηριότητες γραφής | δραστηριότητες ομιλίας | επίπεδα γλωσσομάθειας | ερωτήσεις κατανόησης των ιστοριών | ερωτήσεις σωστού-λάθους | λεξιλογικές ασκήσεις | λεξιλόγιο | μετα-αναγνωστικές δραστηριότητες | προτασιακό μήκος | συντακτική δομή |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 15-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ