Περιγραφή: Μετά την αναφορά σε σύγχρονες επιστημονικές τάσεις που χαρακτηρίζουν το συγκεκριμένο ερευνητικό τοπίο, παρουσιάζεται το σχήμα που θα χρησιμοποιηθεί για τη μελέτη των αναπαραστάσεων. Οι αναπαραστάσεις μπορούν να έρθουν στην επιφάνεια με τα ακόλουθα εργαλεία: (α) τις αφηγηματικές δραστηριότητες οι οποίες προσφέρουν στον ομιλητή τη δυνατότητα να δώσει νόημα στα λεγόμενά του προστρέχοντας σε πολιτισμικά προσδιορισμένες κατηγορίες. (β) Τις επεξηγηματικές δραστηριότητες που έχουν ρόλο να εξηγήσουν τις επιλογές και τα λεγόμενα των ομιλητών με σκοπό να εδραιώσουν τις αναπαραστάσεις που κυκλοφορούν πάνω σε κάτι γνωστό και να τις κατηγοριοποιήσουν. (γ) Τη θεματοποίηση που αφορά τη διαίρεση του λόγου σε θέματα για τα οποία εκφράζονται οι ομιλητές. (δ) Η μικρογλωσσολογική και πειραματική προσέγγιση που επικεντρώνεται μέχρι τώρα στον εντοπισμό των κεντρικών και των περιφερειακών στοιχείων των αναπαραστάσεων και δεν ενδιαφέρεται για τη μελέτη των διάφορων γλωσσικών φαινομένων τα οποία συνεισφέρουν σημαντικά στη διαδικασία δόμησης των αναπαραστάσεων. Όταν πρόκειται για παραγωγή των αναπαραστάσεων μιλούμε για επιγλωσσικές αναπαραστάσεις οι οποίες έρχονται στην επιφάνεια μέσω συζητήσεων, αυτοβιογραφικών αφηγήσεων και γλωσσικών γεγονότων των μαθητών. Αντιθέτως μιλούμε για μεταγλωσσικές αναπαραστάσεις όταν αυτές διατυπώνονται ρητά και συνειδητά και εμφανίζονται τόσο μέσα στο λόγο των μαθητών όσο και μέσα στην προσπάθεια διατύπωσης και επικοινωνίας στη γλώσσα στόχο σε επίσημες και ανεπίσημες καταστάσεις. Η διαμόρφωση των αναπαραστάσεων στο οικογενειακό περιβάλλον πραγματοποιείται από τις σχέσεις που διατηρούν οι γλώσσες στο κοινωνικό επίπεδο, και από τις σχέσεις ανάμεσα στις γλώσσες και στο άτομο που τις μιλάει. Οι αναπαραστάσεις του σχολικού περιβάλλοντος συνδέονται με (α) το περιεχόμενο, το οποίο αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την ολοκληρωμένη εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας, και (β) τη μορφή της εκμάθησης η οποία χαρακτηρίζεται από την έντονη ή την ασθενή παρουσία της εναλλαγής κωδίκων που πληρούν ποικίλες λειτουργίες.

Ειδικά χαρακτηριστικά:

Τεχνικά χαρακτηριστικά: (α) πίνακες (β) μονοχρωμία