Περιγραφή: Στόχος της εργασίας είναι: α. να δώσει έναν εξαντλητικό κατάλογο των ρημάτων της νέας ελληνικής, προσωπικών και απρόσωπων, που έχουν ως αντικείμενο ή ως υποκείμενό τους μια συμπληρωματική πρόταση. Στην κατηγορία των συμπληρωματικών προτάσεων περιλαμβάνονται οι ειδικές προτάσεις που εισάγονται με τους συνδέσμους ότι/πως/που και εκφέρονται με υποτακτική και οι βουλητικές που εκφέρονται με υποτακτική, β. να κατηγοριοποιήσει σημασιολογικά τα ρήματα που περιλαμβάνονται στους παραπάνω καταλόγους, γ. να κάνει μερικές προκαταρκτικές παρατηρήσεις στο θέμα του ποιού ενεργείας του ρηματικού τύπου της «να» συμπληρωματικής πρότασης. Το συμπέρασμα στο οποίο καταλήγει η εργασία είναι ότι πρέπει να δοθεί μεγαλύτερη έμφαση στη διδασκαλία των βουλητικών προτάσεων, λόγω των ιδιομορφιών τους. Πιο συγκεκριμένα, οι βουλητικές προτάσεις ακολουθούν ρήματα επιθυμίας, διαταγής κτλ., ύστερα από τα οποία ένας ξένος μαθητής θα περίμενε απαρέμφατο, αν βέβαια η γλώσσα του ανήκει στην κατηγορία αυτών που έχουν χρήση απαρεμφάτων. Ιδιαίτερη δυσκολία επίσης παρουσιάζει η εκμάθηση της χρήσης του ορθού ποιού ενεργείας του ρήματος των ίδιων προτάσεων.

Ειδικά χαρακτηριστικά:

Τεχνικά χαρακτηριστικά: (α) κατάλογοι ρημάτων (β) σημειώσεις (γ ) μονοχρωμία