Περιγραφή: Παρουσιάζεται πρόταση για τη δημιουργία ενός πολύγλωσσου φακέλου προκειμένου να βοηθήσoυν τον εκπαιδευτικό να πληροφορηθεί, να κατανοήσει και να υιοθετήσει στρατηγικές για την αποτελεσματικότερη διδασκαλία σε μαθητές οι οποίοι ανήκουν σε γλωσσικές μειονότητες. Πιο συγκεκριμένα προτείνεται η δημιουργία ενός φακέλου-εργαλείου, ο οποίος θα έχει τρία μέρη. Στο πρώτο μέρος θα δίνεται μια γενική εισαγωγή για μια ανοιχτή εκπαίδευση με σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα, την αποφυγή του ρατσισμού, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση καθώς και τη σχετική βιβλιογραφία. Στο δεύτερο μέρος θα περιέχονται γλωσσικές πληροφορίες για τις γλώσσες των αλλοφώνων μαθητών και προτείνεται να τονίζεται το κοινό υπόστρωμα μεταξύ του ζεύγους των δύο γλωσσών (π.χ. ελληνικά-αλβανικά ή ελληνικά-ρωσικά) και γενικότερα γλωσσών που ανήκουν στην ινδοευρωπαϊκή γλωσσική οικογένεια και να επισημαίνονται διαφορές ή να γίνετααι μνεία των συχνότερων/αναμενόμενων λαθών στη φωνητική, στη μορφολογία κτλ. Τέλος, θα δίνονται μερικές χρήσιμες λέξεις ή εκφράσεις (π.χ. «σπασίμπα», «φαλιμιντέρι») για το δάσκαλο, που θα διευκολύνουν τη δημιουργία φιλικού κλίματος μέσα στην τάξη. Στο τρίτο μέρος θα παρουσιάζονται θεωρητικά και πρακτικά ζητήματα της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας.

Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα λόγου των μαθητών

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) μικρή έκταση