Περιγραφή: Παρουσιάζεται ο ΠΥΘΕΑΣ, ένα ολοκληρωμένο τηλεκπαιδευτικό περιβάλλον που επιτρέπει την ανάπτυξη, τη διαχείριση και τη διάθεση ενός προγράμματος επιμόρφωσης και κατάρτισης εκπαιδευτικών που διδάσκουν την ελληνική ως δεύτερη και ξένη γλώσσα στο εξωτερικό. Το τηλεκπαιδευτικό αυτό περιβάλλον σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε με σκοπό να καλύψει τις σημερινές και τις μελλοντικές ανάγκες αυτών των εκπαιδευτικών και ταυτόχρονα να αποτελέσει ένα ανοιχτό και ευέλικτο περιβάλλον σχεδίασης και ανάπτυξης τηλεκπαιδευτικών προγραμμάτων. Με τον ΠΥΘΕΑ, που βασίζεται στον παγκόσμιο ιστό και έχει ως αρχικό πυρήνα το εργαλείο LearningSpace, δίνεται η δυνατότητα να δημιουργηθεί μια κοινότητα εκπαιδευομένων οι οποίοι επιμορφώνονται και καταρτίζονται στο δικό τους χώρο, με το δικό τους ρυθμό και ανάλογα με το χρόνο που έχουν στη διάθεσή τους. Οι συμμετέχοντες μπορούν να ανταλλάσσουν ιδέες, να συνεργάζονται και να αλληλεπιδρούν με το εκπαιδευτικό υλικό. Ο εκπαιδευόμενος έχει πρόσβαση σε τέσσερις βάσεις δεδομένων: α. περιεχόμενα μαθήματος, β. κέντρο εκπαιδευτικού υλικού, γ. αίθουσα διδασκαλίας και δ. προφίλ. Το εκπαιδευτικό υλικό χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος γίνεται αναφορά σε χαρακτηριστικά της ελληνικής γλώσσας που αφορούν: α. την επιλογή κατάλληλων λέξεων για να εξυπηρετηθεί ο στόχος της επικοινωνίας σε διάφορες περιστάσεις και β. την επιλογή των κατάλληλων μηχανισμών που συνδέουν τις προτάσεις μεταξύ τους για την παραγωγή ενιαίου κειμένου. Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζονται θεωρητικές πληροφορίες για την ανάπτυξη των τεσσάρων γλωσσικών δεξιοτήτων και ακολουθούν δείγματα υλικού (απευθύνεται σε εφήβους 12-15 ετών που βρίσκονται σε προχωρημένο επίπεδο ελληνομάθειας), που δείχνουν στο δάσκαλο πώς μπορεί να δημιουργήσει υλικό προσαρμοσμένο στις γλωσσικές ανάγκες της δικής του τάξης. Τέλος, περιλαμβάνονται δύο ακόμη μαθήματα. Το ένα έχει σχέση με την προφορά φωνημάτων της νέας ελληνικής και το δεύτερο με τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να αντιμετωπίζουν οι διδάσκοντες την προέλευση των ομογενών μαθητών από διαφορετικό πολιτισμικό περιβάλλον. Στόχος του επιμορφωτικού υλικού που ενσωματώνεται στο μάθημα αυτό είναι να φέρει σ’ επαφή τον εκπαιδευόμενο δάσκαλο της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας με αυτή την πραγματικότητα και να του δώσει τη δυνατότητα να εισαγάγει τη διαπολιτισμική διάσταση στην εκπαιδευτική πράξη, αξιοποιώντας κυρίως τις δυνατότητες που παρέχει η νέα τεχνολογία.

Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγμα εκπαιδευτικού λογισμικού β)δείγματα ασκήσεων γ) δείγματα διδακτικών τεχνικών

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) μικρή έκταση γ) εικονογράφηση δ) πίνακας