Περιγραφή: Κειμενικούς δείκτες ονομάζουμε τα μόρια της γλώσσας: α. που σηματοδοτούν τη μετάβαση του ομιλητή από τη μια πρόταση στην άλλη (διαπροτασιακοί-κειμενικοί δείκτες), β. που δηλώνουν τη στάση του ομιλητή απέναντι στα λεγόμενά του και γ. που υπηρετούν καθαρά επικοινωνιακούς σκοπούς (ενδοπροτασιακοί-κειμενικοί δείκτες). Τα μόρια που λειτουργούν ως σύνδεσμοι -όπως τους ορίζει η παραδοσιακή γραμματική- δεν αποτελούν αντικείμενο εξέτασης, αν δεν επιτελούν τη λειτουργία της μετάβασης από περίοδο σε περίοδο. Οι σύνδεσμοι δηλαδή που εισάγουν κύριες προτάσεις, όπως γιατί, αλλά, κτλ., εξετάζονται μόνο αν εισάγουν περίοδο. Για τη σειρά με την οποία θα διδαχτούν οι κειμενικοί δείκτες προτείνεται οι μαθητές πρώτα να έρθουν σε επαφή με τους διαπροτασιακούς, μετά με αυτούς που δηλώνουν τη στάση του ομιλητή και τέλος με τους ενδοπροτασιακούς. Οι τελευταίοι συνιστάται να διδαχτούν κυρίως με σκοπό την απόκτηση παθητικής γνώσης, τουλάχιστο για τους όχι πολύ προχωρημένους ξενόγλωσσους μαθητές.

Ειδικά χαρακτηριστικά: (α) παραδείγματα αυθεντικού λόγου

Τεχνικά χαρακτηριστικά: (α) σημειώσεις (β) μονοχρωμία