Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Η μορφολογία της νεοελληνικής και η διδασκαλία της

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Καβουκόπουλος, Φ. Α. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Η νέα ελληνική ως ξένη γλώσσα: Προβλήματα διδασκαλίας
Επιμελητές συλλογικού έργου: Τσικνάκης, Κ.
Eκδότης: Ίδρυμα Γουλανδρή-Χορν
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Χρόνος έκδοσης: 2000
Αριθμός ISBN: 9607079493
Σελίδες: 97-127 (31)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Το θέμα που εξετάζεται είναι η διδασκαλία της γραμματικής στο πλαίσιο της γλωσσικής εκπαίδευσης. Θεωρείται ότι εφόσον ο κύριος ρόλος της γλώσσας είναι η επικοινωνία, η γλωσσική διδακτική θα έπρεπε να επικεντρώνεται σ’ αυτήν. Η έννοια της επικοινωνιακής διδασκαλίας της γραμματικής αναλύεται με την παρουσίαση των αρχών που πρέπει να διέπουν τη διδακτική πρακτική. Η διδασκαλία θεωρείται «σειρά ποιοτικών αλμάτων» και η φυσική αυτή διαδικασία θα έπρεπε να αναπαράγεται και στο γλωσσικό μάθημα. Συνολικά, τονίζεται η ανάγκη για μία νέα διδακτική προσέγγιση της ΝΕ γραμματικής. Έπειτα από την παρουσίαση των θεωρητικών απόψεων παρουσιάζονται τα αποτελέσματα μιας έρευνας που διενεργήθηκε για να μελετηθεί η χρήση των κυριότερων μορφολογικών κατηγοριών της ΝΕ (ουσιαστικών, επιθέτων και ρημάτων) και για να προταθούν μέθοδοι διδασκαλίας τους. Αφού περιγράφεται το γλωσσικό υλικό που επιλέχθηκε, δίνονται τα αποτελέσματα για τα ουσιαστικά, τα οποία χωρίζονται σε εννέα κλιτικά υποδείγματα (τα ουσιατικά μήνας, μαθητής, ώρα, νίκη, πόλη, δέντρο, παιδί, κόμμα, οδός). Γίνεται στατιστική ανάλυση των κλιτικών αυτών υποδειγμάτων κατηγοριών για να φανεί ποιες είναι οι πιο συχνές και δίνονται παιδαγωγικές προεκτάσεις των αποτελεσμάτων: οι κατηγορίες που χρησιμοποιούνται συχνότερα στο λόγο έχουν και διδακτική προτεραιότητα. Με τον ίδιο τρόπο αναλύονται τα επίθετα και τα ρήματα (οι χρόνοι κατά σειρά συχνότητας). Τέλος, γίνεται αναφορά στις μορφολογικές κατηγορίες σχηματισμού των ρηματικών χρόνων.
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) πίνακες γ) πίνακες με στατιστικά στοιχεία δ) υποσημειώσεις
Βιβλιογραφικές αναφορές: 9 βιβλιογραφικές αναφορές (8 σε ελληνική και 1 σε αγγλική γλώσσα)
Λέξεις - κλειδιά: διδασκαλία της γραμματικής | επικοινωνιακή γλωσσική διδασκαλία | κλιτικές καταλήξεις | κλιτικές κατηγορίες ουσιαστικών | μορφολογικές κατηγορίες επιθέτων | μορφολογικές κατηγορίες της ΝΕ | ρηματικός χρόνος | συντακτικές σημασίες μιας γλώσσας |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 17-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ