Περιγραφή: Το GCSE (Γενικό Πιστοποιητικό Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης) θεσπίστηκε με την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1988, που εισήγαγε το Εθνικό Αναλυτικό Πρόγραμμα (ΕΑΠ). Πρόκειται για πιστοποιητικό γνώσης ενός γνωστικού αντικειμένου, π.χ. της ελληνικής, της αγγλικής γλώσσας, των μαθηματικών κτλ., το οποίο οι μαθητές πρέπει να αποκτήσουν στο τέλος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στην ηλικία των 16 ετών. Οι μαθητές πηγαίνουν στις εξετάσεις της ελληνικής μέσω είτε του σαββατιανού σχολείου είτε του καθημερινού πρωινού σχολείου, εφόσον σε αυτό προσφέρονται τα ελληνικά ως μια από τις ξένες γλώσσες του αναλυτικού προγράμματος. Το πρόγραμμα σπουδών, όπως ορίζεται από το ΕΑΠ, αποτελείται από δύο μέρη τα οποία πρέπει να διδάσκονται παράλληλα. Το πρώτο μέρος αναφέρεται στην εκμάθηση και χρήση της ξένης γλώσσας, καλύπτει τις τέσσερις δεξιότητες (κατανόηση ακρόασης και ανάγνωσης, γραπτή και προφορική έκφραση) και την κατανόηση που πρέπει να αναπτυχθεί μέσω αυτής, ενώ στο δεύτερο μέρος περιγράφονται αναλυτικά οι θεματικές περιοχές (πεδία εμπειριών) που είναι «οι καθημερινές δραστηριότητες», «η προσωπική και κοινωνική ζωή», «ο κόσμος γύρω μας», «ο κόσμος της εργασίας», «ο διεθνής χώρος». Γενικός στόχος της αξιολόγησης της ελληνικής στο GSCE είναι η χρήση της μέσα σε αυθεντικές καταστάσεις. Όσο αφορά τη βαθμολόγηση σημειώνεται ότι το GCSE δεν είναι τίποτε περισσότερο από ένα πτυχίο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συνεπώς, οι εξετάσεις είναι τέτοιες, ώστε περισσότεροι μαθητές να μπορούν να τις περάσουν, αλλά μόνο οι λίγοι ικανότεροι να διακριθούν με άριστα. Τέλος, δεν υπάρχουν βιβλία για την προετοιμασία για το GCSE κι έτσι ο διδάσκων είναι ελεύθερος να κινηθεί όπως θέλει, για να βρει την κατάλληλη ύλη για τη διδασκαλία του μαθήματος.

Ειδικά χαρακτηριστικά: (α) παραδείγματα κριτηρίων βαθμολόγησης

Τεχνικά χαρακτηριστικά: (α) μονοχρωμία (β) παραρτήματα (γ) πίνακες