Περιγραφή: Εξετάζεται η θέση που κατέχει η εκπαίδευση της ελληνικής μειονότητας στην ελληνική γλώσσα σε όλες τις βαθμίδες του αλβανικού εκπαιδευτικού συστήματος. Παράλληλα, επιχειρείται μία παρουσίαση του αλβανικού εκπαιδευτικού συστήματος και των βαθμίδων εκπαίδευσης που προβλέπει. Στη συνέχεια γίνεται αναφορά στις ώρες διδασκαλίας ελληνικών στα σχολεία και στη νομοθεσία που καθορίζει την ίδρυση και τη λειτουργία ελληνικών σχολείων σε αλβανικό έδαφος, ενώ σκιαγραφούνται και οι απόψεις της ελληνικής μειονότητας για την ύπαρξη ελληνόγλωσσων σχολείων. Επιπρόσθετα, διατυπώνονται ποικίλες προτάσεις που αφορούν την παρεχόμενη οκτάχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση στα σχολεία της μειονότητας. Έτσι, τονίζεται ότι είναι αναγκαίο να ιδρυθεί παιδαγωγικό τμήμα δασκάλων της ελληνικής μειονότητας στην Αλβανία, το οποίο θα αντικαταστήσει τη «μέση παιδαγωγική σχολή» που λειτουργεί ως τώρα. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται, παράλληλα, στην ίδρυση και λειτουργία του τμήματος ελληνικής γλώσσας και λογοτεχνίας στο Πανεπιστήμιο Αργυροκάστρου καθώς και στην προσφορά του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων που έχει υπογράψει πρωτόκολλο συνεργασίας μ’ αυτό. Επιχειρείται επίσης μία σύντομη αξιολόγηση των σχολικών εγχειριδίων της ελληνικής μειονότητας. Τέλος, ξεχωριστή αναφορά γίνεται στην ανάγκη επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών που απασχολούνται στα αλβανικά σχολεία διδάσκοντας ελληνικά .

Ειδικά χαρακτηριστικά: α) λόγος του προέδρου του συνεδρίου μετά το τέλος της ανακοίνωσης

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία