Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Κοινωνικοπολιτισμικοί παράγοντες που επιδρούν στην επιλογή και εκμάθηση της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Αντωνίου Π. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Πρακτικά του 11ου Διεθνούς Συμποσίου Θεωρητικής και Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας
Επιμελητές συλλογικού έργου: Ευσταθιάδης, Σ., Τσαγγαλίδης, Α.
Eκδότης: University Studio Press
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Θεσσαλονίκη
Χρόνος έκδοσης: 1997
Αριθμός ISBN:
Σελίδες: 266-272 (7)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Παρουσιάζεται μία έρευνα που πραγματοποιήθηκε με σκοπό την ανίχνευση και περιγραφή των κοινωνικοπολιτισμικών παραγόντων που παίζουν ρόλο στην εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης. Οι παράγοντες αυτοί είναι αφενός η γλώσσα του ευρύτερου κοινωνικού περιβάλλοντος και η γνώση των κοινωνικών κανόνων γλωσσικής συμπεριφοράς και αφετέρου τα εθνικά στερεότυπα, τα ατομικά στερεότυπα, η κουλτούρα και οι πεποιθήσεις του λαού του μαθητή και του ελληνικού λαού. Περιγράφεται ο τρόπος επιλογής των υποκειμένων της έρευνας, «πληθυσμός-στόχος» της οποίας ήταν οι τελειόφοιτοι μεταπτυχιακοί φοιτητές και μέλη του διδακτικού προσωπικού τμημάτων των ελληνικών σπουδών της αλλοδαπής. Παρουσιάζονται τα μέσα και η διαδικασία συλλογής δεδομένων (κατάρτιση ερωτηματολογίου, προκαταρκτικός έλεγχος, επεξεργασία των δεδομένων). Επιχειρείται να καταγραφεί σε ποιο βαθμό οι πεποιθήσεις, τα εθνικά και ατομικά στερεότυπα και οι στάσεις του ατόμου από τη μία και η ελληνική κουλτούρα και νοοτροπία από την άλλη είναι ανάλογες με την επιλογή και εκμάθηση της ΝΕ. Κάποια από τα συμπεράσματα που εξάγονται είναι ότι: α. ένας αριθμός ατόμων ωθείται στην επιλογή και εκμάθηση της ΝΕ με σκοπό να επιβεβαιώσει τις πεποιθήσεις του γύρω από την ελληνική αντίληψη, β. τα στερεότυπα λειτουργούν καταλυτικά όσον αφορά την προσέγγιση των υποκειμένων στο ελληνικό στοιχείο, γ. η ύπαρξη στα υποκείμενα θετικής στάσης ως προς καθετί το ελληνικό ερμηνεύει την επιλογή τους για εκμάθηση της ΝΕ, δ. τα άτομα οδηγούνται στην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας με στόχο περαιτέρω εμβάθυνση στην (ήδη οικεία) ελληνική κουλτούρα και ε. τα υποκείμενα δείχνουν ενδιαφέρον για το κοινό και αποδεκτό από ολόκληρη την ελληνική κοινωνία μέρος της κουλτούρας, δηλαδή την ελληνική νοοτροπία. Τέλος, σημειώνεται ότι οι κοινωνικοπολιτισμικοί παράγοντες που ανιχνεύθηκαν μπορούν να καθορίσουν τη διαμόρφωση και επιλογή διδακτικών συστημάτων, μοντέλων, τεχνικών και μεθόδων καθώς και την προετοιμασία ανάλογων εγχειριδίων και τον ορισμό συγκεκριμένων διδακτικών στόχων.
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) εισαγωγικό κείμενο σε ελληνική γλώσσα
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία
Βιβλιογραφικές αναφορές: 23 βιβλιογραφικές αναφορές (10 σε ελληνική και 13 σε αγγλική γλώσσα)
Λέξεις - κλειδιά: ατομικά στερεότυπα | γλώσσα ευρύτερου κοινωνικού περιβάλλοντος | εθνικά στερεότυπα | ελληνική νοοτροπία | κοινωνικοί κανόνες γλωσσικής συμπεριφοράς | κοινωνικοπολιτισμικοί παράγοντες στην εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης | κουλτούρα |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 18-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ