Περιγραφή: Το Πανεπιστήμιο Πατρών μέσω της μονάδας διαπολιτισμικής επικοινωνίας του ΠΤΔΕ αναπτύσσει έντονη δραστηριότητα με στόχο α. τη διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού στο εξωτερικό και β. τη διάδοση άλλων γλωσσών στην Ελλάδα. Για τη διεκπεραίωση των συγκεκριμένων αναγκών οργανώθηκαν προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, μαθητών και φοιτητών, στα οποία περιλαμβάνονται μαθήματα ελληνικής γλώσσας, διαλέξεις πάνω σε συναφή θέματα, ιστορίας, εκπαίδευσης, πολιτιστικές εκδηλώσεις και έχει εκδοθεί διδακτικό υλικό με τίτλο «Ελληνική ως δεύτερη γλώσσα» για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε πολυεθνικές ομάδες. Η σειρά αποτελείται από 6 τόμους και περιλαμβάνει γλωσσάρια και οδηγίες για το δάσκαλο. Οι επιμορφωνόμενοι κατά την έναρξη και λήξη των προγραμμάτων συμπληρώνουν τεστ γλώσσας και ένα ερωτηματολόγιο στο οποίο φαίνονται οι επιδόσεις τους στην εκμάθηση της γλώσσας. Με βάση τα στοιχεία που συλλέγονται από τα τεστ και τα ερωτηματολόγια πραγματοποιούνται έρευνες σχετικά με την επίδραση ενός συγγενούς, με τη νέα ελληνική γλώσσα, γλωσσικού ιδιώματος στην εκμάθηση της. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των συγκεκριμένων ερευνών τρία είναι τα επίπεδα παρέμβασης του γλωσσικού ιδιώματος στην εκμάθηση γλώσσας συναφούς προς αυτό: η αρνητική παρέμβαση (ελάχιστη ή καθόλου γνώση της διδασκόμενης γλώσσας), η αυτοαναιρούμενη ή εξισορροπητική παρέμβαση (περιορισμένη γνώση της διδασκόμενης γλώσσας), η θετική παρέμβαση (καλή γνώση της διδασκόμενης γλώσσας).

Ειδικά χαρακτηριστικά:

Τεχνικά χαρακτηριστικά: (α) υποσημειώσεις (β) μονοχρωμία