Περιγραφή: Υπογραμμίζεται ότι η διδασκαλία της ΝΕ ως ξένης γλώσσας αποτελεί σοβαρότατο θέμα για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, λόγω του διαρκώς αυξανόμενου ενδιαφέροντος των ξένων για την εκμάθησή της, της συμπερίληψής της στις επίσημες γλώσσες της Ε.Ο.Κ. και της μεγάλης αύξησης των παλιννοστούντων ομογενών. Εκτίθενται τα προβλήματα που αφορούν κυρίως τα παιδιά των ομογενών και των μεταναστών. Τα προβλήματα αυτά διαιρούνται: α. στα γενικά που αναφέρονται και σε όλους τους ενδιαφερόμενους για τη ΝΕ και β. στα ειδικά που αφορούν μόνο τις δύο παραπάνω κατηγορίες. Στα γενικά περιλαμβάνονται: α. η έλλειψη κατάλληλων διδακτικών βιβλίων, β. η ανυπαρξία βασικού λεξιλογίου της ΝΕ για κάθε επίπεδο εκμάθησης, γ. η έλλειψη χρηστικών λεξικών που να απεικονίζουν το σύγχρονο λεξιλογικό πλούτο της γλώσσας και δ. η περιορισμένη χρήση των οπτικοακουστικών μέσων και η ανεπαρκής γνώση της σύγχρονης επικοινωνιακής μεθόδου. Σημειώνεται επίσης η έλλειψη ειδικά καταρτισμένων διδασκόντων της ΝΕ ως δεύτερης /ξένης γλώσσας. Στην κατηγορία των ειδικών προβλημάτων, ως κυριότερο αναφέρεται η έλλειψη ειδικών εκπαιδευτικών βοηθημάτων, που να είναι κατάλληλα για τις παραπάνω κατηγορίες μαθητών, οι οποίες, μολονότι δεν είναι ομοιογενείς, μπορούν να χαρακτηριστούν και οι δύο διγλωσσικές. Για την αντιμετώπιση των προβλημάτων που αναφέρθηκαν, προτείνονται η σύνταξη ειδικών διδακτικών εγχειριδίων και εκπαιδευτικών βοηθημάτων, η λειτουργία προπαρασκευαστικών τάξεων για αλλόφωνους μαθητές που αγνοούν παντελώς τη ΝΕ, η ειδική κατάρτιση των διδασκόντων για τις τάξεις αυτές και η λειτουργία παράλληλων τάξεων για τους μαθητές που έχουν ελλιπή γνώση της ΝΕ.

Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία