Περιγραφή: Ένας μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών διδάσκει την ελληνική γλώσσα στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην προσχολική, τη δημοτική και τη μέση εκπαίδευση. Στις περισσότερες (εκτός από Μ. Βρετανία, Βέλγιο, Γερμανία) από αυτές τις χώρες δεν υπάρχουν αμιγή ελληνικά σχολεία και οι μαθητές φοιτούν σε Τμήματα Μητρικής Γλώσσας, τα οποία κατά κύριο λόγο είναι ενσωματωμένα στα σχολεία των χωρών διαμονής. Είναι χαρακτηριστικό ότι και στις δύο περιπτώσεις τα βιβλία που χρησιμοποιούν οι μαθητές είναι αυτά των αντίστοιχων σχολείων της Ελλάδας. Βάση στατιστικών στοιχείων που φανερώνουν την πολιτική της Ελλάδας σχετικά με τη διατήρηση της ελληνικής γλώσσας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στη Δυτική Ευρώπη προκύπτει ότι: α. η πολιτική της ελληνικής πολιτείας είναι να διδαχτούν μόνο οι ομογενείς μαθητές της Δυτικής Ευρώπης την ελληνική γλώσσα αποκλείοντας κάθε δυνατότητα άλλων χωρών και εθνοτήτων να ενταχθούν σε πρόγραμμα διδασκαλίας της ελληνικής, β. το διδακτικό υλικό που αποστέλλεται στις χώρες αυτές δεν είναι κατάλληλο για τους μαθητές, αφού δεν ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις τους, γ. τα εκπαιδευτικά ιδρύματα των χωρών της ΕΕ δεν προετοιμάζουν εκπαιδευτικούς για τις κατώτερες βαθμίδες της εκπαίδευσης, Τέλος, παράλληλα με τις επισημάνσεις που προαναφέρθηκαν, προτείνεται η συνδιδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και σε αλλογενείς και σε ομογενείς που δε γνωρίζουν καθόλου τα ελληνικά με στόχο τη διάδοση της ελληνικής γλώσσας.

Ειδικά χαρακτηριστικά: (α) στατιστικά στοιχεία

Τεχνικά χαρακτηριστικά: (α) πίνακες (β) υποσημειώσεις (γ) μονοχρωμία