Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Στάδια παρέμβασης γλωσσικών ιδιωμάτων στην εκμάθηση συναφούς με τα ιδιώματα γλώσσας

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Γεωργογιάννης, Π. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Θέματα Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης
Επιμελητές συλλογικού έργου: Γεωργογιάννης, Π.
Eκδότης: Gutenberg
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Χρόνος έκδοσης: 1999
Αριθμός ISBN: 9600106827
Σελίδες: 125-130 (6)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Παρουσιάζονται έρευνες που διεξήχθησαν στο Πανεπιστήμιο της Πάτρας με σκοπό τη διερεύνηση του ρόλου της παρεμβολής των γλωσσικών ιδιωμάτων στη διδασκαλία μιας γλώσσας συναφούς προς αυτά. Σε δυο έρευνες που έγιναν σε μαθητές λυκείου που γνώριζαν ελάχιστα ή καθόλου την νέα ελληνική γλώσσα και φοιτητές που γνώριζαν τη νέα ελληνική γλώσσα σε ικανοποιητικό βαθμό προέκυψε ότι η παρέμβαση παρουσιάζεται κατά τη μαθησιακή διαδικασία σε 3 διαφορετικά στάδια: 1ο. αρνητική παρέμβαση, όταν η γνώση της ξένης γλώσσας είναι μηδαμινή ή ελάχιστη, 2ο. αυτοαναιρούμενη ή εξισορροπητική παρέμβαση, όταν η γνώση της διδασκόμενης γλώσσας είναι μειωμένη, 3ο. θετική παρέμβαση, όταν η γνώση της διδασκόμενης γλώσσας είναι καλή.Παρουσιάζονται έρευνες που διεξήχθησαν στο Πανεπιστήμιο της Πάτρας με σκοπό τη διερεύνηση του ρόλου της παρεμβολής των γλωσσικών ιδιωμάτων στη διδασκαλία μιας γλώσσας συναφούς προς αυτά. Σε δυο έρευνες που έγιναν σε μαθητές λυκείου που γνώριζαν ελάχιστα ή καθόλου την νέα ελληνική γλώσσα και φοιτητές που γνώριζαν τη νέα ελληνική γλώσσα σε ικανοποιητικό βαθμό προέκυψε ότι η παρέμβαση παρουσιάζεται κατά τη μαθησιακή διαδικασία σε 3 διαφορετικά στάδια: 1ο. αρνητική παρέμβαση, όταν η γνώση της ξένης γλώσσας είναι μηδαμινή ή ελάχιστη, 2ο. αυτοαναιρούμενη ή εξισορροπητική παρέμβαση, όταν η γνώση της διδασκόμενης γλώσσας είναι μειωμένη, 3ο. θετική παρέμβαση, όταν η γνώση της διδασκόμενης γλώσσας είναι καλή.
Ειδικά χαρακτηριστικά:
Τεχνικά χαρακτηριστικά:
Βιβλιογραφικές αναφορές: 9 βιβλιογραφικές αναφορές (1 σε γαλλική, 1 σε ελληνική, 5 σε γερμανική, 1 σε ιταλική, 1 σε ρωσική γλώσσα)
Λέξεις - κλειδιά: αρνητική παρέμβαση | γλωσσικό ιδίωμα | εξισορροπητική παρέμβαση | ή αυτοαναιρούμενη παρέμβαση | θετική παρέμβαση | παρέμβαση (interferenz) |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 07-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ