Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Επικοινωνήστε ελληνικά Κλεάνθης Αρβανιτάκης, Φρόσω Αρβανιτάκη Εκδόσεις Δέλτος, Αθήνα 1994

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Βαλιούλη Μ. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Διδασκαλία της νέας ελληνικής ως δεύτερης /ξένης γλώσσας: Κριτική επισκόπηση εγχειριδίων
Επιμελητές συλλογικού έργου: Ψάλτου-Joycey, Α.
Eκδότης: Κέντρο ελληνικής γλώσσας
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Θεσσαλονίκη
Χρόνος έκδοσης: 2001
Αριθμός ISBN: 9607779290
Σελίδες: 19-27 (9)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Πρόκειται για μια κριτική επισκόπηση της διδακτικής σειράς «Επικοινωνήστε ελληνικά». Η σειρά αυτή αποτελείται από τρεις τόμους και συνοδεύεται από κασέτες. Οι α’ και β’ τόμοι περιέχουν από 24 μαθήματα, ενώ ο γ’ τόμος περιέχει 12. Στο τέλος κάθε τόμου υπάρχουν πίνακες, γλωσσάρι και λύσεις των γραπτών ασκήσεων. Η εμφάνιση της σειράς θεωρείται ότι γενικά καταφέρνει να δημιουργήσει ευχάριστη διάθεση, με κάποιες μικρές εξαιρέσεις. Το περιεχόμενο της σειράς την κάνει κατάλληλη για διδασκαλία ελληνικών σε ενήλικες, ενώ η μέθοδος διδασκαλίας που προτείνεται, ενώ στόχευε σε ένα συνδυασμό της «παραδοσιακής» και της επικοινωνιακής προσέγγισης, καθορίζεται τελικά από καθαρά ενδογλωσσικές παραμέτρους. Κρίνεται, ωστόσο, όσον αφορά τη διάρθρωση του περιεχομένου ότι οι συγγραφείς μεριμνούν για την επικοινωνιακή χρήση της ΝΕ από τους μαθητές μέσω ποικίλων διαλόγων, κειμένων και ασκήσεων που περιλαμβάνονται στη σειρά. Ο ρόλος του δασκάλου στην τάξη θεωρείται καθοριστικός και απαραίτητος, ενώ ο μαθητής, ακόμα και σε υψηλό επίπεδο γλωσσομάθειας, απλά ανταποκρίνεται σε ερεθίσματα παραγωγής λόγου. Γενικότερα, κρίνεται ότι μολονότι οι συγγραφείς έχουν συμπεριλάβει στη σειρά κάποιες επικοινωνιακές περιστάσεις, ακολουθούν μάλλον δομική προσέγγιση. Προτείνεται ότι οι θα μπορούσε να είχε αποφευχθεί ο υπερτονισμός των παραδοσιακών στοιχείων διδασκαλίας και να είχαν οργανωθεί τα μαθήματα της σειράς στη βάση κάποιων επικοινωνιακών ή κοινωνικών μακρο-στόχων. Συμπερασματικά αναφέρεται ότι το πλούσιο υλικό της σειράς επιτρέπει αναδιαρθρώσεις και ενοποιήσεις, με την προϋπόθεση ότι οι συγγραφείς θα ήθελαν να εκμεταλλευτούν σε μεγαλύτερο βαθμό τις αρχές της επικοινωνιακής προσέγγισης.
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία
Βιβλιογραφικές αναφορές: Βιβλιογραφικές αναφορές δεν δίνονται
Λέξεις - κλειδιά: διδακτική σειρά «Επικοινωνήστε ελληνικά» | διδασκαλία ΝΕ ως δεύτερης /ξένης γλώσσας σε ενήλικες | κριτική εγχειριδίων για τη διδασκαλία της ΝΕ ως δεύτερης /ξένης γλώσσας | μεθοδολογία διδασκαλίας της ΝΕ ως δεύτερης /ξένης γλώσσας | χαρακτηριστικά σειράς «Επικοινωνήστε ελληνικά» |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 07-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ