Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Ελληνικά & επιστήμη Φανή Βαλσαμάκη-Τζεκάκη, Δανάη Γκιώχα-Περγαντή, Ευαγγελία Κανέλου-Οικονομοπούλου, Ιωάννα Καραμανιτάκη-Αστεριάδου, Ευανθία Κατούδη- Πιτσώκου, Δήμητρα Μανάβη, ’ννα Χατζηπαναγιωτίδη

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Κουτσουσίμου-Τσίνογλου Β. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Διδασκαλία της νέας ελληνικής ως δεύτερης /ξένης γλώσσας: Κριτική επισκόπηση εγχειριδίων
Επιμελητές συλλογικού έργου: Ψάλτου-Joycey, Α.
Eκδότης: Κέντρο ελληνικής γλώσσας
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Θεσσαλονίκη
Χρόνος έκδοσης: 2001
Αριθμός ISBN: 9607779290
Σελίδες: 28-34 (7)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Πρόκειται για μια κριτική επισκόπηση του αυτόνομου εγχειριδίου «Ελληνικά και επιστήμη», που εντάσσεται στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του Α.Π.Θ. Η εμφάνιση του εγχειριδίου κρίνεται φροντισμένη και υπάρχει αρκετή εικονογράφηση. Απευθύνεται σε ευρύ κοινό ενηλίκων οι οποίοι, κατέχοντας ήδη ένα επίπεδο ελληνομάθειας, έρχονται σε επαφή με λόγιες μορφές της ελληνικής γλώσσας. Όσον αφορά τη μέθοδο, το βιβλίο φαίνεται επηρεασμένο από την επικοινωνιακή προσέγγιση, καθώς περιέχει πολλά αυθεντικά κείμενα. Αποτελείται από 20 ενότητες με κείμενα και ασκήσεις, καθεμιά από τις οποίες οργανώνεται γύρω από ένα θεματικό άξονα και περιέχει στοιχεία που σχετίζονται με την Ελλάδα και τον ελληνικό πολιτισμό. Το βάρος της διδασκαλίας φαίνεται να δίνεται στην προβολή λόγιων γραμματικών και λεξιλογικών στοιχείων της ΝΕ. Σημειώνεται ότι η επιλογή των στοιχείων που συμπεριλήφθηκαν στο βιβλίο είναι απόρροια της διαπίστωσης δυσκολιών σε ποικίλα μαθητικά κοινά, που προέκυψε από την πείρα των συγγραφέων. Στη γραμματική εξετάζονται φαινόμενα μορφολογίας και σύνταξης τα οποία παρουσιάζονται σε αυθεντικά κείμενα, πριν επισημανθούν με κάποια παρατήρηση. Το λεξιλόγιο σχετίζεται με διάφορους επιστημονικούς τομείς (φυσικό περιβάλλον, η στατιστική ως μέθοδος έρευνας, τα άτομα και μόρια) και οι δραστηριότητες που ακολουθούν τα κείμενα συνοδεύονται από επισημάνσεις για τα υπό εξέταση φαινόμενα. Υπάρχουν ελάχιστες δραστηριότητες έκφρασης, αλλά πολλές δραστηριότητες κατανόησης. Το πρόγραμμα, που αφήνει το δάσκαλο να καθορίσει τις λεπτομέρειες της εφαρμογής του στην τάξη, κρίνεται ως ένα ενδιαφέρον δείγμα εγχειριδίου γενικής χρήσης για ενήλικες, το οποίο ενσωματώνει αρκετά θετικά στοιχεία σύγχρονων μεθοδολογικών προσεγγίσεων και αποτελεί χρήσιμο βοήθημα για διαφορετικές κατηγορίες μαθητών. Υπογραμμίζεται ωστόσο ότι θα επιδεχόταν βελτίωση στις δραστηριότητες επισήμανσης σχέσεων λόγου και ομιλητή και στις δραστηριότητες κοινωνικά προσδιορισμένης έκφρασης.
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία
Βιβλιογραφικές αναφορές: Βιβλιογραφικές αναφορές δεν δίνονται
Λέξεις - κλειδιά: αυτοτελές πρόγραμμα εκμάθησης για προχωρημένους μαθητές | διδακτικό εγχειρίδιο «Ελληνικά και επιστήμη» | διδασκαλία λόγιων γραμματικών και λεξιλογικών στοιχείων της ΝΕ | λεξιλόγιο σχετικό με επιστήμες |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 07-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ