Περιγραφή: Πρόκειται για κριτική επισκόπηση της μεθόδου «Μαθήματα Νέων Ελληνικών», η οποία αποτελείται από ένα βιβλίο και απευθύνεται σε αρχάριους. Συνοδευτικό υλικό δεν υπάρχει. Η εμφάνιση του βιβλίου κρίνεται συμπαθητική αλλά όχι ιδιαίτερα ελκυστική, λόγω του ότι είναι ασπρόμαυρο. Αναφέρεται ότι περιλαμβάνονται εικόνες, σκίτσα και γελοιογραφίες, ωστόσο η χρήση της εικονογράφησης δεν κρίνεται ουσιαστική. Το υλικό απευθύνεται σε ενήλικες και αποσκοπεί στο να δώσει γνώσεις για το γλωσσικό σύστημα, αλλά και να προσφέρει στο μαθητή τη δυνατότητα να επικοινωνεί στη ΝΕ. Στο βιβλίο χρησιμοποιείται η δομική-μηχανιστική μέθοδος. Τα μαθήματα, των οποίων η διάρθρωση παραμένει σταθερή, περιλαμβάνουν κείμενα (καθένα από τα οποία είναι δομημένο γύρω από ένα γραμματικό φαινόμενο ή μια περιοχή του λεξιλογίου), λεξιλόγιο, γραμματική (δοσμένη με παραδοσιακό τρόπο), λεκτικές πράξεις και ασκήσεις (που κρίνονται λίγες και καθαρά ενταγμένες στη δομική μέθοδο διδασκαλίας). Εκτός από τα μαθήματα, στο βιβλίο περιέχονται και κάποια παραρτήματα. Τα κείμενα, μέσω των οποίων δίνονται αρκετές πολιτισμικές πληροφορίες για την Ελλάδα, είναι είτε αφηγηματικά είτε διαλογικά και γίνεται προσπάθεια ο λόγος να μοιάζει αυθεντικός. Η μέθοδος κρίνεται δασκαλοκεντρική, το επικοινωνιακό στοιχείο είναι περιορισμένο και δεν ενθαρρύνεται η συνεργασία των μαθητών. Συμπερασματικά, τονίζεται ότι η μέθοδος απευθύνεται σε συγκεκριμένο κοινό το οποίο ενδιαφέρεται κυρίως για το σύστημα και λιγότερο για την επικοινωνία. Οι ενότητες είναι οργανωμένες με πολύ ξεκάθαρο τρόπο, όμως έντονη είναι η έλλειψη επικοινωνιακού στοιχείου.

Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών β) δείγματα ασκήσεων

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) πίνακες