Περιγραφή: Το βιβλίο είναι προϊόν διδακτικής εμπειρίας σε δίγλωσσους μαθητές γυμνασίου από το χώρο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Οι ασκήσεις αλλά και ο τρόπος οργάνωσης της διδασκαλίας προέκυψαν από τα λάθη των μαθητικών γραπτών και από τα συχνά λάθη των καθημερινών συζητήσεων. Το βιβλίο χωρίζεται σε τρία μέρη που διατηρούν μια σχετική αυτοτέλεια και περιέχουν: α κανόνες και πίνακες, όπου αναλύονται όλα τα μέρη του λόγου σε επτά κεφάλαια, το καθένα από τα οποία αποτελείται από περισσότερα υποκεφάλαια, β. ασκήσεις, για καθένα από τα κεφάλαια που προηγήθηκαν και επαναληπτικές ασκήσεις, γ. συμπληρωματικό υλικό το οποίο περιλαμβάνει κανόνες γραμματικής και ορθογραφίας, τα πάθη των φωνηέντων, τη σύνθεση των λέξεων, εκφράσεις που χρησιμοποιούνται ως στερεότυπα, και τα συνηθέστερα λάθη στο γραπτό και προφορικό λόγο. Τέλος υπάρχει ένα μικρό γλωσσάριο. Απευθύνεται σε μαθητές και καθηγητές γυμνασίου, στο πλαίσιο του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος ή της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.

Ειδικά χαρακτηριστικά:

Τεχνικά χαρακτηριστικά: