Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Η εκμάθηση της Νέας Ελληνικής ως ξένης γλώσσας-μεθοδολογία, προτερήματα και μειονεκτήματα της διδασκαλίας από το διαδίκτυο

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Engberg Sysse, G. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Α' Διεθνές Συνέδριο για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας - Αθήνα 25-26 Σεπτεμβρίου 2000 Πρακτικά Συνεδρίου
Επιμελητές συλλογικού έργου: Τσοτσορού, Α.
Eκδότης: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Χρόνος έκδοσης: 2003
Αριθμός ISBN: 960-8028-24-8
Σελίδες: 83-86 (4)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Περιγράφεται η εμπειρία που αποκτήθηκε μέσω της διδασκαλίας της νέας ελληνικής σε ενήλικες Δανούς από το διαδίκτυο. Αρχικά περιγράφονται τα επίπεδα διδασκαλίας της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας στη Δανία. Το χαμηλότερο επίπεδο απευθύνεται σε ανθρώπους που ενδιαφέρονται να αποκτήσουν κάποιες «τουριστικές» γνώσεις, ενώ το υψηλότερο επίπεδο, που προσφέρεται από το Ανώτατο Εκπαιδευτικό Σύστημα στο πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης, περιλαμβάνει τρεις κύκλους σπουδών και διαρκεί συνολικά οκτώ χρόνια. Ολοκληρώνοντας και τους τρεις κύκλους, οι φοιτητές αποκτούν τον τίτλο του διδάκτορα. Υπογραμμίζεται ότι η μέθοδος που χρησιμοποιείται είναι η αντιπαραβαλλόμενη διδασκαλία (contrastive learning). Στο πλαίσιο αυτό, από το 1997 η νέα ελληνική διδάσκεται και μέσω του διαδικτύου, με τη βοήθεια του συστήματος FirstClass. Απαριθμούνται τα προτερήματα της διδασκαλίας από απόσταση, τα κυριότερα από τα οποία είναι η δυνατότητα των φοιτητών να διαμένουν εκτός Κοπεγχάγης και η ασυγχρονία, η δυνατότητα δηλαδή των φοιτητών να παίρνουν πληροφορίες οποιαδήποτε στιγμή από το διαδίκτυο. Επιπλέον αναφέρεται και η δημιουργία chatroom για τους φοιτητές, καθώς και η οργάνωση ηλεκτρονικών συσκέψεων (conferences). Προκειμένου να αντιμετωπιστεί το θέμα του ακουστικού υλικού και της εξάσκησης των φοιτητών στον προφορικό λόγο, έχουν δημιουργηθεί από τους διδάσκοντες κάποια CD, τα οποία δίνονται στους φοιτητές. Παρ’ όλα αυτά, τονίζεται η ανάγκη για δημιουργία μεγαλύτερης έκτασης ακουστικο-ψηφιακού υλικού, όπως είναι αυτό των προγραμμάτων «’ρτεμις» και «Φιλογλωσσία», ούτως ώστε να αναβαθμιστεί κι άλλο η πολλά υποσχόμενη ηλεκτρονικής μορφής γλωσσική διδασκαλία
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία
Βιβλιογραφικές αναφορές:
Λέξεις - κλειδιά: chatrooms για τη διδασκαλία της ΝΕ ως ξένης γλώσσας | conferences για τη διδασκαλία της ΝΕ ως ξένης γλώσσας | αντιπαραβαλλόμενη διδασκαλία | αυτοεκμάθηση | διδασκαλία της ΝΕ ως ξένης γλώσσας από απόσταση | διδασκαλία της ΝΕ ως ξένης γλώσσας μέσω διαδικτύου | διδασκαλία της ΝΕ ως ξένης γλώσσας στο πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 20-08-2006

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ