Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Κριτήρια αξιολόγησης γλωσσικών δεξιοτήτων

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Βάμβουκας, Μ. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Παιδεία ομογενών. Προλεγόμενα αναλυτικού προγράμματος για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη διασπορά
Επιμελητές συλλογικού έργου: Βάμβουκας, Μ., Δαμανάκης, Μ., Κατσιμαλή, Γ.
Eκδότης: Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Ρέθυμνο
Χρόνος έκδοσης: 2001
Αριθμός ISBN:
Σελίδες: 225-232 (8)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Τονίζεται ότι βασική επιδίωξη του διδακτικού υλικού που παράγεται από το Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ είναι η διδασκαλία και μάθηση της ελληνικής από παιδιά που φοιτούν σε ελληνικά σχολεία στο εξωτερικό. Πιο συγκεκριμένα, μέσω του διδακτικού υλικού επιδιώκεται η καλλιέργεια και των τεσσάρων επικοινωνιακών δεξιοτήτων (κατανόηση γραπτού και προφορικού λόγου-παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου). Σύμφωνα με το άρθρο, η κατανόηση προκύπτει από τη σημασιολογική σχέση που εγκαθιστά το άτομο μεταξύ αντικειμένων, γεγονότων, ενεργειών κτλ. Συνεπώς, η ανακάλυψη των σχέσεων αυτών αποτελεί κύριο στόχο της γλωσσικής μάθησης. Στη συνέχεια αναλύεται η έννοια της γλωσσικής κατανόησης και εξάγεται το συμπέρασμα ότι τόσο η ανάγνωση όσο και η ακρόαση συμβάλλουν στη διανοητική ανάπτυξη του ατόμου. Η σπουδαιότητα της γλωσσικής κατανόησης επιβάλλει την αναζήτηση τεχνικών και τρόπων αξιολόγησης της ικανότητας των μαθητών να κατανοούν προφορικό και γραπτό λόγο. Η αξιολόγηση, ωστόσο, της ικανότητας κατανόησης παρουσιάζει σημαντικές δυσκολίες, καθώς η κατανόηση επαληθεύεται μόνο με τρόπο στατικό, χωρίς να ζητιέται από το άτομο να εκτελέσει κάποιο έργο ώστε να την εξωτερικεύσει. Τέλος, προτείνονται κάποιες τεχνικές ελέγχου της ικανότητας κατανόησης γλωσσικού υλικού, οι οποίες μπορούν να εφαρμοστούν προφορικά και γραπτά και απευθύνονται σε διαφορετικά επίπεδα μαθητών.
Ειδικά χαρακτηριστικά: α) δείγματα διδακτικών τεχνικών β) δείγματα ασκήσεων
Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία
Βιβλιογραφικές αναφορές: 10 βιβλιογραφικές αναφορές (5 σε ελληνική και 5 σε γαλλική γλώσσα)
Λέξεις - κλειδιά: αξιολόγηση γλωσσικών δεξιοτήτων | γλωσσικές/επικοινωνιακές δεξιότητες | γλωσσική κατανόηση | επαλήθευση αναγνωστικής και ακουστικής κατανόησης | κριτήρια αξιολόγησης γλωσσικών δεξιοτήτων | τεχνικές ελέγχου της ικανότητας κατανόησης |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 07-04-2004

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ