Περιγραφή: Παρουσιάζεται συνοπτικά η εμπειρία των τριών πρώτων χρόνων διοργάνωσης εξετάσεων για την πιστοποίηση της ελληνομάθειας από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (ΚΕΓ). Αναφέρεται ότι οι εξετάσεις, για το σχεδιασμό των οποίων την πλήρη ευθύνη έχει το Γ’ τμήμα του ΚΕΓ, διενεργούνται ετησίως σε τέσσερα επίπεδα και χορηγούν αντίστοιχα πιστοποιητικά γλωσσομάθειας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο γεγονός ότι στο διάστημα των ετών 1999-2001, ο αριθμός τόσο των υποψηφίων στις εξετάσεις όσο και των εξεταστικών κέντρων υπερδιπλασιάστηκε, γεγονός που αποδεικνύει το μέγεθος της ανάγκης που κάλυψε η θεσμοθέτηση του πιστοποιητικού. Τα αριθμητικά δεδομένα των τριών πρώτων χρόνων διεξαγωγής των εξετάσεων δίνονται συνοπτικά σε μορφή πινάκων στο τέλος του άρθρου, μαζί με κάποιες εκδόσεις σχετικές με τις εξετάσεις πιστοποίησης επάρκειας της ελληνομάθειας. Διευκρινίζεται ότι, μολονότι η πιο προφανής πληθυσμιακή ομάδα την οποία αφορά το κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας είναι οι αλλοδαποί που θέλουν να απασχοληθούν επαγγελματικά στην Ελλάδα, το κοινό που στην ουσία ωφελείται περιλαμβάνει όλους τους ελληνομαθείς ανά τον κόσμο. Ιδιαίτερα σημαντικό κρίνεται το γεγονός ότι ο τύπος και οι απαιτήσεις των εξετάσεων επιβάλλουν την αντιμετώπιση της νέας ελληνικής ως εργαλείου διαπροσωπικής επικοινωνίας και οδηγούν στην αποφυγή της διδασκαλίας της μέσω αποστήθισης, γραμματικών περιγραφών και αντιστοίχισης με την αρχαία ελληνική. Αξίζει, επιπλέον, να σημειωθεί ότι ο καθορισμός των απαιτήσεων του κάθε επιπέδου προέκυψε με το συνυπολογισμό τριών παραγόντων: των θεωρητικών επιταγών της πρόσφατης σχετικής έρευνας, της εμπειρικής έρευνας που πραγματοποιήθηκε για την έκδοση της προσαρμογής στα ελληνικά του Αρχικού, Ενδιάμεσου και Προχωρημένου επιπέδου και της εμπειρίας από την εφαρμογή του προγράμματος. Ως σημαντικότερο πρόβλημα της ως τώρα διοργάνωσης κρίνεται η αδυναμία επιλογής του σωστού επιπέδου εξέτασης από τους υποψηφίους, γεγονός που φαίνεται, ωστόσο, να ξεπερνιέται σταδιακά.

Ειδικά χαρακτηριστικά:

Τεχνικά χαρακτηριστικά: α) μονοχρωμία β) πίνακες γ) στατιστικά στοιχεία δ) εκδόσεις σχετικές με τις εξετάσεις πιστοποίησης επάρκειας της ελληνομάθειας