Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της πρώην Σοβιετικής Ένωσης

Εκτυπώσιμη μορφή της καταχώρησης
Εκτύπωση
Συγγραφέας: Ποντκοβυρώφ, Ν. |
Κατηγορία: Δημοσίευση σε συλλογικό τόμο
Τίτλος συλλογικού έργου: Α' Διεθνές Συνέδριο για τη Διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας - Αθήνα 25-26 Σεπτεμβρίου 2000 Πρακτικά Συνεδρίου
Επιμελητές συλλογικού έργου: Τσοτσορού, Α.
Eκδότης: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
Σειρά:
Τόπος έκδοσης: Αθήνα
Χρόνος έκδοσης: 2003
Αριθμός ISBN: 960-8028-24-8
Σελίδες: 479-488 (10)
Γλώσσα κειμένου: Ελληνική
Προβλεπόμενο κοινό: Όλες οι κατηγορίες
Περιγραφή: Παρουσιάζονται τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η διδασκαλία της ελληνικής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στις χώρες της πρώην Σοβιετικής Ένωσης με παραδείγματα είτε από την Οδησσό ή από την Κριμαία. Ένα από τα προβλήματα είναι ότι στα σχολεία της μέσης εκπαίδευσης οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί φαίνεται ότι είναι αυτοδίδακτοι και σπάνια γνωρίζουν την ελληνική σε βάθος. Στην Ουκρανία, η ελληνική γλώσσα διδάσκεται σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης σε διάφορα σχήματα. Στην Οδησσό, για παράδειγμα, τα ελληνικά διδάσκονται μόνο ως τρίτη γλώσσα σε κάποια σχολεία, επειδή η ελληνική γλώσσα δεν έχει ενταχθεί στο επίσημο πρόγραμμα διδασκαλίας του Ουκρανικού Υπουργείου Παιδείας, με συνέπεια το καθεστώς για τη διδασκαλία της ελληνικής να μην έχει επίσημο χαρακτήρα. Για να εισαχθούν τα ελληνικά στο επίσημο πρόγραμμα, πρέπει να εγκριθούν το πρόγραμμα της γλωσσικής διδασκαλίας και τα εγχειρίδια, τα οποία όμως θα πρέπει να έχουν εκδοθεί από τις επίσημες ουκρανικές αρχές. Από την πλευρά του το ελληνικό κράτος στην προσπάθεια να βοηθήσει τη διδασκαλία της ελληνικής έστειλε αφενός εγχειρίδια σε ανθρώπους όμως που δεν είχαν την κατάλληλη επιμόρφωση για να τα χρησιμοποιήσουν και αφετέρου εκπαιδευτικούς που θα έπρεπε να διδάξουν στα σχολεία και να ανταποκριθούν στις ανάγκες, αλλά οι περισσότεροι διδάσκουν αφενός στα πανεπιστήμια και αφετέρου δεν ασχολούνται με την επιμόρφωση των αυτοδίδακτων δασκάλων. Η διδασκαλία της ελληνικής στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Οδησσού οδήγησε στην ίδρυση του τμήματος νεοελληνικών σπουδών με τα ελληνικά ως υποχρεωτική δεύτερη ξένη γλώσσα. Οι απόφοιτοι του τμήματος αυτού ενεργοποιούνται στο χώρο της μετάφρασης και διερμηνείας. Το παράρτημα του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού στην Οδησσό προσφέρει μαθήματα ελληνικής σ’ ένα ευρύτερο κοινό. Για το γενικό πρόβλημα της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών το Ίδρυμα Οδησσού θα μπορούσε να οργανώσει εντατικά επιμορφωτικά σεμινάρια και οι εκεί έλληνες εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να βοηθήσουν καταρτίζοντας ένα εντατικό πρόγραμμα επιμόρφωσης τόσο των αυτοδίδακτων εκπαιδευτικών όσο και των απόφοιτων που αντιμετωπίζουν προβλήματα στη διδασκαλία.
Ειδικά χαρακτηριστικά: (α) δείγματα διδακτικών τεχνικών
Τεχνικά χαρακτηριστικά: (α) μονοχρωμία (β) μικρή έκταση
Βιβλιογραφικές αναφορές:
Λέξεις - κλειδιά: εξετάσεις ελληνομάθειας | Κρατικό Πανεπιστήμιο Οδησσού/Φιλολογικό Τμήμα ξένων γλωσσών | Ουκρανία/Οδησσός | Παράρτημα Οδησσού του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού | προγράμματα επιμόρφωσης | πρώην Σοβιετική Ένωση | ρωσόφωνοι φοιτητές |

Ερευνητής: Ομάδα Έρευνας
Ημερομηνία ενημέρωσης: 20-08-2006

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 208

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/details.php on line 213

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ