Κεντρική Σελίδα

Πληροφορίες  Βοήθεια  Αφίσα  English Summary  Media.UoA Central


ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ (1980-2004) [ Πληροφορίες ] [ Συντελεστές ] [ Πρώτη Σελίδα ]

Σελίδες: 0102

Η διδασκαλία της γλώσσας και των μαθηματικών. Εκπαίδευση γλωσσικών μειονοτήτων
Επιμελητές: Τρέσσου, Ε., Μητακίδου, Σ.

«Α όπως Αγγέλα και Αχμέτ». Βιβλία για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στην Α΄ και Β΄ δημοτικού των μειονοτικών σχολείων της Θράκης. «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων»

«Καλώς ήρθες». Διδακτικό υλικό για την ταχύρυθμη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας – Φιλοσοφία του υλικού

«Όταν ο Τζεσούρ συνάντησε τη Λεσίτσα…». Τα βιβλία για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στη Γ΄ δημοτικού των μειονοτικών σχολείων

Αοριστία και οριστικότητα της αναφοράς στα ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα: Μια μέθοδος για τη διαγνωστική ανάλυση του προφορικού λόγου

Βασικοί παράγοντες στην εκπαίδευση παιδιών γλωσσικών μειονοτήτων σ’ ένα περιβάλλον πλειοψηφίας (Vital components in educating linguistic minority children in a majority context)

Βοηθώντας το δάσκαλο: Ένας πολύγλωσσος φάκελος

Γιατί ο μικρός Μεμέτ δεν μαθαίνει ελληνικά. Ζητήματα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας στα παιδιά των μουσουλμάνων μειονοτικών της Θράκης

Γλώσσα, εγγραμματοσύνες και η διδασκαλία μειονοτήτων (Language, literacies and teaching minorities)

Γλωσσική αποκατάσταση ελληνοπόντιων μαθητών: Μια ψυχολογική προσέγγιση

Διαμόρφωση και εφαρμογή του δικαιώματος στη διδασκαλία της μειονοτικής-μητρικής γλώσσας: Από το μειονοτικό στο διαπολιτισμικό σχολείο

Διγλωσσία και διδασκαλία δεύτερης γλώσσας στο διαδίκτυο

Διδασκαλία σε παιδιά Ρομά: Καταγραφή, αξιολόγηση και προτάσεις από την εμπειρία στο 6ο δημοτικό Ελευθερίου-Κορδελιού

Εμπειρίες από τη σχολική ένταξη παιδιών Ρομά της Θεσσαλονίκης

Ένα τηλεκπαιδευτικό περιβάλλον κατάρτισης εκπαιδευτικών της ελληνικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας

Εξέταση του γλωσσικού επιπέδου μαθητών της Α΄ δημοτικού μειονοτικών σχολείων της Θράκης

Επικοινωνία ή διδασκαλία;

Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σαν ξένη ή σαν δεύτερη γλώσσα για τους αλλόφωνους/παλιννοστούντες μαθητές: Μια συγκριτική προσέγγιση

Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε τάξεις υποδοχής

Η διδασκαλία της ελληνικής στα μειονοτικά σχολεία της Θράκης: Δεύτερο στάδιο (Πρώτη γραφή και ανάγνωση)

Η διδασκαλία της ελληνικής στα μειονοτικά σχολεία της Θράκης: Τρίτο στάδιο

Σελίδες: 0102

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/view.php on line 371

Warning: Undefined array key "HTTP_REFERER" in /home/ntlab/public_html/areas/language/gafl/view.php on line 376

ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ