| | Τίτλος έργου | | Συγγραφέας |
| | Neugriechisch-Lehr und Arbeitbuch Maria Christmann-Petropoulou Heidelberg 21995 |
| Σαπιρίδου Α.
|
| | NeugriechischEin problemorientiertes Sprachlerwerk Claudia Benholz, Eva Lipkowski, Marlies Steinhaus, Nikolaos Thanos Essen 31994 |
| Σαπιρίδου Α.
|
| | Neurogriechisch ist gar nicht so schwer. Grundwortschatz. Grundgrammatik |
| Eideneier H.
Eideneier N.
|
| | Neurogriechisch ist gar nicht so schwer. Teil 2 |
| Eideneier H.
Eideneier N.
|
| | Neurogriechisch ist gar nicht so schwer. Teil 3 |
| Eideneier H.
Eideneier N.
|
| | Neurogriechisch ist gar nicht so schwer. Zu teil 2 |
| Eideneier H.
Eideneier N.
|
| | Neurogriechisch ist gar nicht so schwer. Zu teil 2 |
| Eideneier H.
Eideneier N.
|
| | Neurogriechisch. Ein problemorientiertes Sprachlehrwerk. Teil 1 |
| Benholz C.
Lipkowski E.
Steinheus M.
Thanos N.
|
| | Neurogriechisch. Ein problemorientiertes Sprachlehrwerk. Teil 1. begleitheft zum Lehrwerk |
| Benholz C.
Lipkowski E.
Steinheus M.
Thanos N.
|
| | Neurogriechisch. Ein problemorientiertes Sprachlehrwerk. Teil 2 |
| Benholz C.
Lipkowski E.
Steinheus M.
Thanos N.
|
| | Neurogriechisch. Ein problemorientiertes Sprachlehrwerk. Teil 2. begleitheft zum Lehrwerk |
| Benholz C.
Lipkowski E.
Steinheus M.
Thanos N.
|
| | SPECO: Ένα οπτικο-ακουστικό σύστημα για τη διδασκαλία και την εξάσκηση του προφορικού λόγου ευρωπαϊκών γλωσσών |
| Σφακιανάκη, A.,
Roach P.
Vicsi, K.
Oster A.-M.
Kasic, Z.
Barcizkay, P.
|
| | The acquisition of Modern Greek Word order by adult L2 learners |
| Μαγγανά Α.
|
| | Unlocking Australias language potential: Profiles of nine key languages in Australia. Volume 8: Modern Greek |
| Tamis, A. M.
Gauntiett, S.
|
| | Zàkladní kurz novořeckēho jazyka |
| Růžena Dostàlov, R.
Franc-Sgourdeou, C.
|
| | Zoi Diamantopoulou / Nina Lindberg Neugriechisch für Anfäger Neugriechisch für Fortgeschrittene Ismaning 1983, 1991 |
| Ψάλτου-Joycey Α.
|
| | I am learning Greek: an interactive multimedia course in Greek |
| Vrana, Th.
Tsiplakou S.
|
| | «...αρνούμενος κάθε νεωτερισμό...» (για τη μετοχή του μεσοπαθητικού ενεστώτα τι θα πρέπει να γνωρίζουμε, προτού να τη διδάξουμε) |
| Νάκας, Θ.
|
| | «Α όπως Αγγέλα και Αχμέτ». Βιβλία για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στην Α΄ και Β΄ δημοτικού των μειονοτικών σχολείων της Θράκης. «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων» |
| Μώραλη, Σ.
Λάππα, Κ.
|
| | «Από πού έρχονται, ποιοι είναι, τι ζητάνε»: ανάλυση αναγκών των σπουδαστών του Διδασκαλείου Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου Αθηνών |
| Βασιλάκη, Ε.
Γαλαζούλα, Μ,
Μιχαλακοπούλου, Π.
|
| | «Διδασκαλία της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας» και στρατηγικές αντιμετώπισης των γλωσσικών δυσκολιών των παιδιών στις μικτές τάξεις |
| Μουρτζίνου Ε.
Τζέγκα Ε.
Κουρτέλη Μ.
|
| | «Διδασκαλία της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας» και στρατηγικές αντιμετώπισης των γλωσσικών δυσκολιών των παιδιών στις μικτές τάξεις. |
| Μουρτζίνου, Ε.
Τζέγκα, Ε.
Κουρτέλη, Μ.
|
| | «Ζούμε σε δυο γλώσσες»-Προώθηση της πολυγλωσσίας στην ΕΣΣΗ |
| Dick A.
|
| | «Καλώς ήρθες». Διδακτικό υλικό για την ταχύρυθμη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας Φιλοσοφία του υλικού |
| Κοιλιάρη, Α.
Καλαρά, A.
|
| | «Ξένη προφορά»: Φωνητικές και φωνολογικές παρεμβολές κατά την κατάκτηση ή εκμάθηση ξένων γλωσσών |
| Κατσίκας, Σ.
|
| | «Όταν ο Τζεσούρ συνάντησε τη Λεσίτσα
». Τα βιβλία για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας στη Γ΄ δημοτικού των μειονοτικών σχολείων |
| Μάγος, Κ.
Πουλοπούλου, Μ.
|
| | Α. Χατζηπαναγιωτίδη Τα νέα ελληνικά για ξενόγλωσσα παιδιά 8-12 χρόνων Βιβλίο του μαθητή (Α΄ Κύκλος) (1992) Α. Χατζηπαναγιωτίδη-Απ. Τσακαλίδης Τα νέα ελληνικά για ξενόγλωσσα παιδιά 8-12 χρόνων Βιβλίο του δασκάλου (1993) Φ. Βαλσαμάκη-Τζεκάκη – Α. Χατζηπαναγιωτίδη Τα νέα ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα Βιβλίο του μαθητή (Β΄ Κύκλος) (1994) Θεσσαλονίκη, Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών, Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη |
| Σαπιρίδου A.
|
| | Αθανάσιος Ι. Δεληκωστόπουλος Learn Modern Greek: The Best Way (1992) Modern Greek for Foreigners (1994) Ελληνικά για Ξένους Greek Idioms Αθήνα, Efstathiadis Group |
| Ψάλτου-Joycey, A.
|
| | Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης: Το μοιρολόι της Φώκιας, Όνειρο στο Κύμα, Έρως-Ήρως |
| Χατζηπαναγιωτίδη, Α.
|
| | Αλλόγλωσσα παιδιά σε μονόγλωσσες τάξεις: Σκέψεις για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας στα πλαίσια του «κανονικού» μαθήματος |
| Χατζηδάκη, Α.
|
| | Ανάγκες του μαθητικού κοινού σε διδακτικά μέσα και διδακτικό υλικό για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας. Η κατάσταση στην Αυστραλία |
| Χριστοπούλου, Μ.
|
| | Αναγνωστικό για τη Στ΄ Τάξη του Δημοτικού της Αυστραλίας |
| Γιοκαρίνης Κ.
Λιβεριάδης Π.
Πολυγένης Δ.
Στεργιούλη Β.
Στεργιούλης Δ.
|
| | Αναζητώντας κείμενα-μοντέλα για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας |
| Ελόεβα, Φ.
|
| | Αναλυτικό πρόγραμμα για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε ενήλικους. Επίπεδα 1 και 2. Εισαγωγικό και Βασικό |
| Παπαευθυμίου-Λύτρα, Σ.
|
| | Αναλυτικό Πρόγραμμα για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε Ενηλίκους: Επίπεδο Επάρκειας |
| Κοντός, Π.
Ιακώβου, Μ.
Μπέλλα, Σ.
Μόζερ, Α.
Χειλά-Μαρκοπούλου, Δ.
|
| | Αναλυτικό πρόγραμμα για τη διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε επίπεδο αρχαρίων (Breakthrough Level) |
| Ιακώβου, Μ.
Καββαδά Α.
|
| | Ανάπτυξη ηλεκτρονικών λεξικών της ελληνικής γλώσσας |
| Κουτσογεωργοπούλου, E.
Γιούλη, Π.
Δερματάς, Ε.
Κοκκινάκης, Γ.
|
| | Ανάπτυξη των επιπέδων γλωσσομάθειας σε συνδυασμό με την ελληνομάθεια των Ελλήνων στη Ρωσία, Ουκρανία και Γεωργία |
| Μακρή-Τσιλιπάκου, Μ.
Χατζηπαναγιωτίδη, α.
|
| | Ανίχνευση γλωσσικών δεξιοτήτων αλλόγλωσσων και φυσικών ομιλητών στο δημοτικό σχολείο |
| Ιορδανίδου, Α.
Κονδύλη, Μ.
|
| | Αντιπαραθετική εξέταση των στερεότυπων παρομοιώσεων της ελληνικής και αγγλικής γλώσσας |
| Μπόλλα-Μαυρίδου, Β.
|
|
| |
|
© 2002 - 2008 - Webmaster: agsp96@media.uoa.gr - Νομικό Καθεστώς 
